Matematica per il Biennio
Il progetto prevede:
Prosecuzione di progetti di Continuità con le Scuole Secondarie di primo grado in Rete per la costruzione di test d’ingresso condivisi con restituzione degli esiti
Individuazione precoce di problematiche relative alle competenze di base (attraverso il monitoraggio effettuato dal docente tutor) per avviare azioni di recupero in orario curricolare/extracurricolare (grazie all’apporto di docenti di organico potenziato e studenti di triennio formati ad una peer education)
Programmazione – all’interno del Dipartimento – di prove comuni
15 su classi parallele a cadenza almeno quadrimestrale
Attuazione di progetti di flessibilità oraria su classi parallele del biennio per fasce di livello (recupero/potenziamento)
Attuazione di una didattica ProblemPosing&Soving
