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Progetto “Un Oltrepò di gusto” selezionato per EXPO2015

Il progetto della rete di scuole dell’Oltrepò, di cui siamo capofila, è stato selezionato tra i 50 che verranno presentati a EXPO2015.

Il lavoro ha come destinatari non solo gli istituti scolastici coinvolti, ma anche tutti i cittadini e le istituzioni, nell’intento di coinvolgerli progressivamente in una più attenta gestione e in una maggiore consapevolezza del ruolo delle scuole nella promozione del territorio.

Qui si trova anche un breve video di presentazione del portale: http://www.unoltrepodigusto.it/home/ 

 

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Approvazione progetto Expo 2015

Con nota Prot. n. MIUR AOODRLO R.U. 8194 pubblicata il 30 aprile 2014, l’Ufficio Scolastico Regionale ha approvato il progetto della rete di scuole che ha come capofila il liceo Galilei.

Prossimamente, nuove iniziative, quindi, sulle tematiche Expo ed un sito dedicato per creare comunità con tutte le scuole della rete.

Grappoli d'uva: un simbolo dei nostri percorsi culturali per Expo 2015

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Progetto “ProblemPosing&Solving”: il Liceo Galilei è scuola polo

La Commissione – di cui al D.D. USR Lombardia n. 953 del 10 dicembre 2013 – incaricata della valutazione delle proposte progettuali riunita in data 10/12/2013, ha individuato le Istituzioni Scolastiche – Poli territoriali – assegnatarie dei fondi per iniziative di formazione del personale docente della scuola secondaria di secondo grado relative al progetto “Problem Posing&Solving” e il nostro liceo è tra gli istituti selezionati.

Le scuole che volessero ora aderire al Progetto “Problem Posing&Solving”, dovranno, previa delibera degli Organi collegiali, inoltrare formale richiesta a Anna Brancaccio, referente nazionale presso la D.G. Ordinamenti (anna.brancaccio@istruzione.it), indicando il nominativo dei docenti, (preferibilmente di matematica e/o informatica) e le classi individuate (secondo biennio secondaria secondo grado).

I docenti delle scuole, inserite nel progetto, potranno partecipare alle iniziative di formazione che saranno prossimamente attivate dalle scuole polo.

Nella conferenza di servizio, svoltasi a Milano il giorno 11 dicembre sono stati presentati i lavori che le scuole lombarde hanno realizzato all’interno del progetto “PP&S Problem Posing & Solving nel sistema educativo”.

Il progetto, avviato nel giugno 2012 dalla Direzione Generale degli Ordinamenti Scolastici, per l’attuazione delle Indicazioni Nazionali e le Linee Guida relative agli insegnamenti della Matematica e dell’Informatica dei Nuovi Licei, Istituti Tecnici e Professionali, ha coinvolto circa 100 scuole sull’intero territorio nazionale, coinvolgendo nelle attività docenti e studenti di una classe terza di ciascuna istituzione scolastica.

Nella seconda annualità, le attività sono continuate con le classi quarte e sono state coinvolte nuove terze, affinando la sperimentazione iniziata.

I docenti hanno lavorato, riprogettando la propria attività didattica, sviluppando uno spazio di formazione integrata, avvalendosi della Rete per mezzo di una piattaforma (Moodle) che consente l’erogazione didattica, il tutoraggio, la (Auto)valutazione e utilizzando un ambiente di calcolo evoluto (suite Maple Maple SIM – Maple TA) per la costruzione di esercizi, problemi e percorsi didattici.

Maggiori indicazioni relative alle specifiche del progetto sono reperibili all’indirizzo: http://minerva.miurprogettopps.unito.it/ (Vetrina del progetto)

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Job Day 2013: giornata unica e particolare

All’interno del progetto di alternanza scuola-lavoro organizzato presso il nostro liceo, alcuni alunni delle quarte liceo scienze umane hanno partecipato ad un progetto promosso da Unioncamere aderendo all’iniziativa promossa dalla Camera di Commercio di Pavia.

Questa esperienza ha permesso agli studenti di confrontarsi con il mondo delle aziende, delle professioni e dell’impresa.

Il job day ha avvicinato i ragazzi al mondo del lavoro, ne ha accresciuto le capacità di scelta , ha permesso di sperimentare direttamente sul campo una professione, osservando direttamente lo svolgimento di una giornata di lavoro tipo.

Al termine del percorso i giovani “stagisti” hanno ricevuto l’attestato di partecipazione del Presidente dell’ente camerale durante la cerimonia conclusiva tenutasi presso la Camera di Commercio di Pavia.

Studenti al jobday2013

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Incontro presso l’Aula Magna del Dipartimento di Malattie Infettive, Pavia

Sabato 23/11/2013 alle ore 10,00 presso l’Aula Magna del Dipartimento di Malattie Infettive in Via Taramelli n. 5 si è tenuto l’incontro per la presentazione del progetto “Educare a prevenire il contagio da H.I.V. e dalle malattie sessualmente trasmissibili”.

Ha partecipato una delegazione della nostra scuola, con la prof. Anna Lovagnini come rappresentante dei docenti e la prof. Daniela Gabetta come rappresentante dei genitori.

Le attività progettuali, patrocinate dalla Provincia di Pavia,  potrebbero essere avviate indicativamente nel prossimo mese di gennaio 2014.

Incontro malattie infettive, presentazione

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Rassegna stampa: l’articolo sulle nostre app

Pubblicato ieri da “La Provincia Pavese” un articolo sul lavoro del nostro gruppo di II e III scientifico per la creazione di applicazioni per tablet e smartphone.

Potete leggere la versione online.

i ragazzi di 3bs

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PROGETTO “GALILEO A TEATRO”

Si allegano le proposte teatrali relative all’a.s. 2012-2013.

Il progetto ” Galileo a teatro” intende proporre la scuola come centro culturale aperto al territorio finalizzato, nel caso specifico, a sviluppare la cultura del teatro e della musica, attraverso l’acquisizione di strumenti concettuali  per la fruizione di opere teatrali e musicali.   I destinatari del progetto sono gli studenti, le famiglie, i docenti e tutto il personale della scuola.  Si chiede, cortesemente, a  tutti coloro che sono interessati di compilare il modulo di adesione alle iniziative, che dovrà essere consegnato in segreteria entro e non oltre il 18 ottobre 2012. Un mese prima della programmazione dello spettacolo verrà chiesta la conferma definitiva, nonché il pagamento della quota prevista per la partecipazione, unitamente alle spese di trasporto.Chi opta per la soluzione abbonamento, invece, dovrà effettuare il versamento richiesto sul Conto Corrente Postale della scuola N. 15845274 entro il 25 ottobre 2012, per motivi organizzativi.Si precisa che il cartellone potrà essere suscettibile di modifiche in relazione al numero delle prenotazioni. Va inoltre considerato che si è già proceduto ad effettuare delle prenotazioni anticipate, dal momento che certi spettacoli risultano, al momento esauriti. E’ possibile, tuttavia, che si liberino dei posti, qualora il teatro riceva delle rinunce.

Le prenotazioni che perverranno in segreteria (Sig. LUISA) verranno ordinate secondo un criterio temporale (giorno e ore di consegna) al fine del conteggio dei partecipanti.

LA DIRIGENTE SCOLASTICA

Dott.ssa Daniela Lazzaroni

Progetto “ Galileo a teatro”

Cartellone d’Istituto 2012-2013

Milano – Piccolo Teatro Strehler

8 novembre 2012

Tutto per bene di Luigi Pirandello, regia di Gabriele Lavia, con Gabriele Lavia ( Posti già prenotati: 50 )

15 febbraio 2013

Macbeth diWilliam Shakespeare, regia di Andrea De Rosa ( Posti già prenotati: 50 )

6 marzo 2013

ITIS Galileo di Francesco Niccolini e Marco Paolini, con Marco Paolini ( Posti già prenotati: 75

4 aprile 2013

Odyssey regia, luci e scene di Robert Wilson. Testo di Simon Amitage. ( Posti già prenotati: 100 )

Milano – Teatro Carcano

17 gennaio 2013

La coscienza di Zeno di Tullio Kezich dal romanzo di Italo Svevo; regia di Maurizio Scaparro, con  Giuseppe Pambieri. Produzione Compagnia del Teatro Carcano.

Prezzi:

Piccolo Teatro Strehler: ( posti in balconata )

Studenti: €  14,00 ( Odyssey  € 16,00 )

Adulti: € 20,00 ( Odyssey €21 – ITIS Galileo € 17,00 )

Abbonamento: Studenti € 40,00 – Adulti € 74,00

Teatro Carcano: ( posti in platea )

Studenti: € 15,00

Docenti: € 18,00

Adulti: € 22,00

compilare e restituire in segreteria(Sig.LUISA) entro il 18/10/2012

Io sottoscritto___________________________genitore/studente/docente/ATA (se studente) appartenente alla classe__________sono interessato a partecipare ai seguenti spettacoli:

Altri partecipanti della famiglia (indicare nome,cognome e padre/madre/fratello/sorella)___________________________________________________________

PICCOLO TEATRO STREHLER- posti in balconata
TUTTO PER BENE ITIS GALILEO
MACBETH ODYSSEY
TEATRO CARCANO – posti in platea
LA COSCIENZA DI ZENO

Possibilità di abbonamento 5 spettacoli – Teatro Strehler e Teatro Carcano

SI

Firma partecipante                                                         Firma genitore

(se lo studente partecipante è minorenne)

………………………………………….                                                  ……………………………………………………..

Brevi recensioni degli spettacoli

Tutto per bene

“Chi ha capito il giuoco non riesce più a ingannarsi; ma chi non riesce più a ingannarsi non può più prendere né gusto né piacere alla vita. Così è”. ( l. Pirandello )

Lucido, ironico, tragico, Pirandello riassume così la vicenda di Martino Lori, marito devoto di una donna che adorava e da cui era stato, senza saperlo, tradito (con il suo datore di lavoro), e padre affezionato di una figlia che invece lo disprezza.

Le convenzioni, le maschere, gli opportunismi, l’ipocrisia, l’ossessione borghese di essere “per bene”, l’immagine di noi stessi che gli altri ci rimandano, parenti inclusi, e che mai corrisponde alla nostra reale essenza: tutti i temi della drammaturgia pirandelliana sono al centro di questa, umanissima, commedia.

Macbeth

Dopo il successo de La tempesta e dopo la fortunata regia lirica del Macbeth di Verdi, Andrea De Rosa mette in scena la tragedia più breve di Shakespeare scegliendo due intensi interpreti per le parti principali: Frédérique Loliée, sua attrice prediletta e indimenticabile interprete di Elettra, e Giuseppe Battiston, talento cinematografico e teatrale.

Scrive il regista: “Diceva un filosofo che, tra tutti i mali, il peggiore è quello che i nostri desideri si avverino. Ho capito il senso di questo paradosso solo di fronte a Macbeth. Quello che le streghe gli rivelano è il suo desiderio più inconfessabile. Penso che sia lì, nel dire i propri sogni e desideri, che il lato oscuro di Macbeth prende forma. È lì che il lato più misterioso dell’esistenza si affaccia, in forma di visione, di felicità, di terrore”.

ITIS Galileo

Dopo il successo della stagione 2011/2012 torna a grande richiesta ITIS Galileo.

Si raccontano genialità e contraddizioni di Galileo, padre della scienza moderna, ma soprattutto di una mente aperta al dubbio fino alla fine, fino alla vecchiaia.

Questo spettacolo non approfondisce la tradizionale dialettica fede-ragione, che ha segnato la storia dello scienziato e del Seicento, ma piuttosto indaga sulla discussione a tre tra fede, ragione e superstizione. L’obiettivo di Paolini è quello di coinvolgere nel ragionare, non solo nel raccontare. Va in scena a teatro un dialogo, anche se non proprio sopra i massimi sistemi, ma almeno su di un “minimo comune e multiplo”.

Odyssey

L’Odissea di Omero è un’opera emblematica che rappresenta in maniera formidabile l’insopprimibile bisogno dell’uomo di conoscere e il suo inarrestabile viaggio in cerca delle radici della propria esistenza. Robert Wilson crea una versione teatrale di questo straordinario poema epico, con la sua capacità, unica, di penetrare radicalmente nel testo, portarne alla luce nuovi significati, rivelandone in modo magico gli aspetti più sorprendenti, gli elementi inattesi e combinando continuativamente il piano del fantastico e quello della realtà.

Per questo nuovo lavoro, Wilson ha scelto l’ultima versione del poeta inglese Simon Armitage che il Guardian ha definito “fast, furious and fun”.

Wilson firma anche la scenografia e le luci (in collaborazione con Stephanie Engeln e Scott Bolman); i costumi sono affidati a Yashi Tabassomi, mentre Hal Willner supervisiona le musiche, eseguite dal vivo. Un ensemble di diciassette attori greci si alterna in differenti ruoli nel corso dello spettacolo. L’interesse del progetto Odissea risiede nello sguardo assolutamente contemporaneo con cui Wilson si accosta al poema omerico. Attraverso il teatro, si stabiliscono collegamenti tra l’antico e il moderno, dando una nuova lettura al tema eterno della lotta della specie umana per sopravvivere e migliorare la propria condizione in un mondo che, oggi totalmente esplorato, sentiamo paradossalmente ignoto nella complessità in continuo cambiamento.

La coscienza di Zeno

Il diario di Zeno Cosini non è un flusso di coscienza senza ordine, ma un racconto cronachistico e puntuale delle teorie elaborate sull’esistenza umana, rispetto al suo mondo, a ciò che ha potuto vedere, rilevare nella sua vita. Un sistema incastonato nella “crisi dell’Uomo moderno” dove Zeno, preso a campione, tende e tenta di spiegare, cercando conferme, giustificazioni nei confronti dei suoi avversari-competitori: padre, moglie, amante, nemici. Il protagonista, tuttavia, non trova pace, né posa, né resa. Il piccolo borgo antico si sfalda, si sfascia ampliando a dismisura le potenzialità e, quindi, anche l’infelicità e l’insoddisfazione dell’uomo del Novecento che si fa sempre più consapevole che la vita è una piccola guerra continua, che l’esistenza è una malattia, che è possibile manipolare anche la propria coscienza. La coscienza di Zeno è una sorta di trascrittura delle sedute d’analisi: “Il fumo” e la volontà sconfitta nel smettere con il vizio; “La morte di mio padre”, il rapporto disastroso e irrisolto con il genitore fin sul letto del trapasso; “Storia del mio matrimonio”, le frustrazioni ed i rifiuti ricevuti; “La moglie e l’amante”, “Storia di un’associazione” e infine “Psicoanalisi”. Si è sani, ci dice, soltanto se ci convinciamo di esserlo.

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Generazione web: il progetto del liceo Galilei ammesso al finanziamento

In data 27 luglio 2012 è stato aggiudicato il bando “Generazione Web Lombardia”, che ha lo scopo di sostenere l’acquisto e l’installazione di attrezzature per la realizzazione di classi digitali per l’anno scolastico 2012/2013.

Il nostro lavoro di preparazione proseguirà durante l’estate, per iniziare al meglio il prossimo anno scolastico.

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In lavorazione al Galilei

Indipendentemente dai finanziamenti che ci spetteranno,  stiamo dedicando il mese di luglio al consuntivo delle attività dello scorso anno e alla preparazione di quelle per il 2012/2013. In particolare:

1) studiamo la nuova didattica con i tablet, integrata con risorse online

2) progettiamo corsi di informatica specifici per il biennio di Scienze umane

3) facciamo una revisione dei contenuti del sito web

Ad ognuno di questi argomenti è dedicato uno spazio di discussione nel forum docenti (nella sezione “Discussione progetti”), ma presto pubblicheremo anche qualcosa online.

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Rappresentazione progetto teatrale: “SPARATE PURE SUL PIANISTA”

Gli alunni delle classi VA e VB ginnasio presentano:

“SPARATE PURE SUL PIANISTA”
regia di Bruno Cavanna

Lunedì 2 aprile 2012

ore 21

Teatro Adolescere

“Ignoravo il piacere che può dare la parola scritta, il piacere di penetrare nei segreti dell’anima, di abbandonarsi all’immaginazione, alla bellezza e al mistero dell’invenzione letteraria” [cit. Carlos Luis Zafon]

La messa in scena propone una rilettura degli scenari di fantascienza sociologica trattati da Huxley, Bradbury, e successivamente da Orwell. La società iper-tecnologica, governata da dispotismo e intolleranza, si fonda sul principio della delazione e non concede spazio alle relazioni umane. Come in “Fahreneit 451” i libri sono banditi e distrutti, il silenzio, la pace e la riflessione sono proibiti. Qualcuno però, può ancora sopravvivere all’annullamento di massa delle coscienze, affidandosi alla capacità di memorizzazione.

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