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Tre sondaggi del Liceo per studenti e famiglie

ra/DL

04 /06/2014

COMUNICAZIONE N. 259/SI/FI

 

A tutti gli studenti

alle rispettive Famiglie

Cari studenti,

Egregie Famiglie

in questi ultimi giorni di scuola vi chiediamo un aiuto per provare insieme a valutare l’anno scolastico appena trascorso e progettare il prossimo.

A questo fine vi chiediamo di compilare tre questionari che troverete sull’home page del sito di istituto www.liceogalileivoghera.gov.it

Nel  primo questionario Indagine sull’articolazione dell’orario scolastico chiediamo agli studenti e alle famiglie di esprimere la propria opinione in merito alla possibilità di attuare, per tutte le classi dell’istituto, con modalità distinte biennio/triennio, l’orario del prossimo anno scolastico su 5 giorni di lezione

Nel secondo questionario, dedicato agli studenti, Questionario Studenti  vi chiediamo di esprimere una valutazione su diversi aspetti del trascorso anno scolastico.

Analogamente il terzo questionario, dedicato alle famiglie, Questionario Famiglie richiede una valutazione da parte dei genitori.

Vi ringraziamo anticipatamente del contributo che darete al miglioramento del servizio e vi chiediamo di compilare i questionari non oltre il 10 di giugno per permetterci di farne oggetto di riflessione nelle sedi degli organi collegiali

La Dirigente Scolastica

Dott.ssa Daniela Lazzaroni

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Uno studio della Commissione Europea, Direzione Generale Società dell’Informazione e Media

La nostra scuola è stata selezionata per dare il suo contributo  a una ricerca internazionale che si pone l’obiettivo di valutare i progressi realizzati nelle tecnologie dell’informazione e della
comunicazione nel campo dell’istruzione in 31 paesi europei. Verranno somministrati questionari online sulla disponibilità, l’utilizzo e gli atteggiamenti verso le tecnologie didattiche a dirigenti scolastici, a insegnanti e – solo nelle scuole secondarie come la nostra – a studenti.

Siamo felici di contribuire al lavoro di chi cerca di fare il punto della situazione su quanto le tecnologie sono entrate a far parte del lavoro di studenti e insegnanti.

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